1、师旷劝学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
【资料图】
2、”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。
3、’秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 9.解释下面加点的字。
4、 (1)问于师旷( ) (2)安敢戏君乎( ) (3)如日出之阳( ) (4)臣闻之( ) 10.将下句翻译成现代汉语。
5、 秉烛之明,孰与昧行乎? 11.晋平公想学习,却又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指什么?他为什么有这样的担心? 12.这则故事告诉我们的道理是什么? 答案: 9.(1)向 (2)戏弄,欺骗 (3)像 (4)听说 10.解析:先补上省略成分。
6、 参考答案:借着蜡烛的光亮与在黑暗中行走,哪一个好呢? 11.“暮”指晚,因为他年已七十,担心年纪大了,时间不多了。
7、 12.解析:从人物语言分析其心理。
8、 参考答案:学习没有时间的早晚,活到老,学到老。
9、 13.辨析古今异义字,写出古义和今义。
10、 (1)强使顿之 (2)宣两手据地 (3)妻子对哭 (4)或问 解析:注意积累文言文实词,从古今义加以对照。
11、 答案:(1)古义:叩头;今义:停顿。
12、 (2)古义:按,撑;今义:依据,根据。
13、 (3)古义:妻子和儿子,是两个词;今义:指男子的配偶。
14、 (4)古义:有的人,有的事;今义:或者,连词。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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